Cosa fare e dire
- La facilitatrice fa in modo che tutti abbiano lo spazio sufficiente per parlare delle proprie esperienze. “Concentriamoci sull’ascolto.”
- La facilitatrice aiuta i partecipanti a mettere in relazione ciò che dicono con ciò che è stato detto dalle altre e dagli altri, orientando l’attenzione ai collegamenti tra i diversi punti di vista. “Che relazione trovate con i punti di vista precedenti?”
- La facilitatrice si pone come un modello, parlando direttamente di se stessa e delle proprie esperienze. “Questo è ciò che mi passa per la mente durante questo dialogo. E a voi? Che tipo di pensieri ha evocato?”
- La facilitatrice favorisce il dialogo utilizzando il linguaggio quotidiano e chiede di spiegare eventuali termini difficili che non tutte e tutti possono capire. “Cosa vuoi dire quando dici xxxx?”
- La facilitatrice aiuta le partecipanti e i partecipanti a parlare delle tensioni e a descrivere ulteriori esperienze associate in modo più dettagliato. “Per favore, dicci di più. Prendiamoci del tempo e ascoltiamo diversi punti di vista.”
- La facilitatrice aiuta ad individuare punti di vista che sono passati inosservati. “Cosa non è ancora emerso?”
- La facilitatrice aiuta a osservare i collegamenti tra i diversi punti di vista “Su cosa siamo d’accordo? Su cosa abbiamo posizioni differenti? C’è qualcosa di nuovo che ora abbiamo capito?”
Cosa fare e dire
- Il facilitatore fa in modo che tutti abbiano lo spazio sufficiente per parlare delle proprie esperienze. “Concentriamoci sull’ascolto”
- ll facilitatore aiuta i partecipanti a mettere in relazione ciò che dicono con ciò che è stato detto dalle altre e dagli altri, orientando l’attenzione ai collegamenti tra i diversi punti di vista. “Che relazione trovate con i punti di vista precedenti?”
- Il facilitatore si pone come un modello, parlando direttamente di se stesso e delle proprie esperienze. “Questo è ciò che mi passa per la mente durante questo dialogo. E a voi? Che tipo di pensieri ha evocato?”
- Il facilitatore favorisce il dialogo utilizzando il linguaggio quotidiano e chiede di spiegare eventuali termini difficili che non tutte e tutti possono capire. “Cosa vuoi dire quando dici xxxx?”
- Il facilitatore aiuta le partecipanti e i partecipanti a parlare delle tensioni e a descrivere ulteriori esperienze associate in modo più dettagliato. “Per favore, dicci di più. Prendiamoci del tempo e ascoltiamo diversi punti di vista.”
- Il facilitatore aiuta ad individuare punti di vista che sono passati inosservati. “Cosa non è ancora emerso?”
- Il facilitatore aiuta a osservare i collegamenti tra i diversi punti di vista. “Su cosa siamo d’accordo? Su cosa abbiamo posizioni differenti? C’è qualcosa di nuovo che ora abbiamo capito? “
